浅谈如何在科学活动中体现幼小衔接

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幼儿升入大班以来,家长们对幼儿所学知识给予了更多的关注,他们甚至要求幼儿园在教学上学拼音,学识字,多做算术题,以便适应其小学的紧张学习生活.而这与相矛盾,尽管都是德、智、体、美、劳的全面发展,但幼儿园的教育是以健康和发展智力为主,是以游戏为基本活动,保教并重,从不同角度促进儿童的情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展.
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