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公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分，是学校课程建设的重要组成部分，体现了教学模式的多样化和教学层次的多元化。然而，目前公共选修课的效果并不理想。针对公选课课程管理中存在的一些问题，提出一些可行性改进措施，以加强对学生的选课指导，调动教师开课积极性、扩大主动开课教师群体烷善评价和监督体系，有效促进高校选修课作用的充分发挥。