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学生在初中化学学习中会通过解题反馈得到自身化学学习的效果，建立这样一个从学生角度审视自身学习的视角，可以发现当前初中化学解题教学存在的些许不足，并可以从学生角度提出提高解题教学效果的有效思路。一、学生视角下影响解题效果的因素分析（一）是解题过程中知识的呈现方式。解题无疑是要用到知识工具的，这个知识工具以什么样的方式呈现，直接影响学生的解题效果。