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在小学语文教学中,作文练习已经是一项非常重要的内容,教师要以小学生的心理性格特点为中心,充分利用现代教育技术来丰富作文教学的方式,引导学生掌握科学的习作技巧,以此来提高学生的综合能力。多媒体就是当前应用比较广泛的一种教学工具,也是当下教育者研究的重要对象。本文就多媒体在小学语文作文教学中的运用价值进行了分析,探索了运用策略。