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在现代教育体制下,为了核算人才培养成本,为了满足接受教育者、社会和有关部门对教育成本信息的需求,教育单位应当进行教育成本核算.这种成本核算最突出的特点表现为:教育成本是完全成本,它不同于制造成本;教育费用的归集与分配都是按照间接费用的分配方法予以处理的两个方面.教育成本核算基本程序主要分为:确定成本计算对象;教育费用的归集与分配;期末结转三个步骤.