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本文分析人教版高中化学选修四第四章第一节第一课时《原电池》,这节课在湖北省优质课比赛中获得一等奖.本节课通过创设情境、实验探究、任务式教学、比较归纳和问题台阶等教学环节,引导学生参与课堂.
引导学生活动优化课堂设计——《原电池》课例分析
【摘 要】
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本文分析人教版高中化学选修四第四章第一节第一课时《原电池》,这节课在湖北省优质课比赛中获得一等奖.本节课通过创设情境、实验探究、任务式教学、比较归纳和问题台阶等教
【机 构】
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湖北省水果湖高级中学 湖北武汉430071
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年15期
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