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自我学习对现代职业人的终身教育具有导向意义,对职业核心能力的培养具有重要作用,因此,在职业技术院校开设自我学习课程十分必要。自我学习课程内容包括＂认识自我、主动学习＂＂明确学习动机、制定学习计划＂等多个专题的理论和项目任务实践;课程教学适合采用行动导向教学方法。该课程教学能够培养学生形成主动学习的行为模式,明确终身学习的目标和途径,树立起终身学习的理念。