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学生"讲题"活动,其教学的实质在于以学生的学习为核心,更加凸显学生的主体性。为此,教师一定要摆脱以自我为中心的思维倾向,使教学激情随学生的思绪"飞"。
关于初中数学解题教学的几点建议——让学生在“讲题”中提高数学能力
【摘 要】
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学生"讲题"活动,其教学的实质在于以学生的学习为核心,更加凸显学生的主体性。为此,教师一定要摆脱以自我为中心的思维倾向,使教学激情随学生的思绪"飞"。
【机 构】
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珲春市英才学校,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年18期
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