【摘 要】
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本文细致地探讨了听写在教学中的作用,分析了学生在听写中出现的各种类型的错误,为在教学中更有效地利用听写这一手段提供理论依据。
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本文细致地探讨了听写在教学中的作用,分析了学生在听写中出现的各种类型的错误,为在教学中更有效地利用听写这一手段提供理论依据。
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