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目的了解黄冈市师范生与非师范生对艾滋病（获得性免疫缺陷综合征，AIDs）知识的了解及相关行为和态度，为制定黄冈市大学生AIDS知识健康教育策略提供依据。方法采用随机抽样的方法，抽取黄冈师范学院师范类在校大学生220例和非师范类在校大学生250例作为调查对象，分别对其进行问卷调查，并比较两类大学生的调查结果。结果师范生对AIDS一般知识的了解和对待AIDS患者的态度方面，平均得分率分别为77．61％、87．35％，非师范生分别为69．15％、79．14％，两者比较，差异均有统计学意义（分别u=2．03，P〈