切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
CDIO教学模式在《工程造价软件应用与实务》课程中的实践与探索
CDIO教学模式在《工程造价软件应用与实务》课程中的实践与探索
来源 :发现(教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lydia1122
【摘 要】
:
传统教学模式在现代社会发展教学中的存在问题,制约了学生学习的主动性和积极性。本文通过对CDIO教学模式的理解,把CDIO教学模式应用《工程造价软件应用与实务》课程中,其主要在
【作 者】
:
唐洁
张衍林
【机 构】
:
重庆水利电力职业技术学院
【出 处】
:
发现(教育版)
【发表日期】
:
2016年1期
【关键词】
:
CDIO
工程造价软件应用与实务
实践
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统教学模式在现代社会发展教学中的存在问题,制约了学生学习的主动性和积极性。本文通过对CDIO教学模式的理解,把CDIO教学模式应用《工程造价软件应用与实务》课程中,其主要在教学内容、教学方法和考核办法等方面进行改革与创新。通过两个学期的实践,取得了良好的成效。
其他文献
辽河坳陷双清地区古近系沙河街组四段孔隙度演化模拟
在综合考虑沉积微相和成岩作用对储集层孔隙度影响的基础上,建立了辽河坳陷双清地区不同沉积微相成岩指数ID与储集层平均孔隙度的相关关系,预测了该地区沙四段储集层在各沉积
期刊
辽河坳陷
古近系
沙河街组四段
成岩作用
沉积微相
储集层质量
孔隙度演化史
应用型本科院校创业教育模式构建浅析
创业教育模式是国内外高校进行创业教育和创业型人才培养的重要研究内容,对是应用型本科院校办学的影响更加直接。本文从解读应用型本科院校内涵、创业教育模式构建对应用型本
期刊
应用型本科院校
创业教育模式
构建
历史与社会课自主学习的模式探究
本文针对新课程倡导的主动学习,乐于探究的教学理念,确立了以“学生自学”为主的自主性课堂学习模式,引导学生在自学讨论中发挥潜能,提高分析和解决问题的能力,逐步形成由“学会”
期刊
历史与社会
自主性
课堂学习模式
搅拌棒吸附子萃取与GC-MS法测定水中20种有机氯农药
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
stir bar sorptive extraction
organochlorine pesticide
water
GC - MS
推广高等职业教育开设物流金融的探究--以内蒙古自治区为例
从市场创新拓展、企业发展需求、人才培养需求和地区经济需求几个角度来看,社会经济发展对物流金融专业人才的需求是必不可缺的,而增设物流金融专业也是必要的。物流金融也为金
期刊
物流金融
现实意义
液相色谱串联质谱法快速测定牛奶与鸡蛋中的维吉霉素M_1残留量
建立了牛奶和鸡蛋样品中维吉霉素M_1残留的液质联用确证方法.用乙腈萃取样品中的维吉霉素M_1残留,水稀释后,正己烷脱脂,以YMC-Pack Pro C_(18)色谱柱为分离柱,在正离子模式下
期刊
liquid chromatography tandem mass spectrometry (LC -MS/MS)
milk
egg
virginiamyci
基于“学校-学院-学生”三级联动的大学生创业教育模式探索--以河南工业大学为例
大学生是高校创业的主体,学校和学院是大学生创业的重要宏观外部环境,通过分析当前创业教育存在的问题和存在原因,以河南工业大学为例,探析大学生创业工作室、学院创业中心和学校
期刊
大学生创业教育
三级联动
模式探索
搭建家庭教育与学校教育之间的桥梁
父母是孩子的第一任老师,也是孩子成长最重要的人,家庭教育对孩子一生的成长起到至关重要的作用;学校是孩子掌握知识,结识朋友的主要场所,教师对学生的发展起到指引作用。两者应该
期刊
毛细管气相色谱法对液化石油气组分的测定
选用30 m×0.53 mm(i.d.) HP PLOT/Al_2O_3石英毛细管柱,程序升温和分流进样技术对液化石油气的18种C_1 ~C_5烃类组分进行分离.选择水浴加阀箱气化方式,并以80 ℃为气化温度优
期刊
liquefied petroleum gas (LPG)
capillary gas chromatography
C_1-C_5carbohydrate c
浅谈初中文言文探究性教学
文言文教学是中学语文教学的重要组成部分,和现代文教学相比,文言文教学是“语文教学改革的一个‘死角’”(钱梦龙语),大多数教师在教学时只注重对字词句章的条分缕析,学生只是被动
期刊
与本文相关的学术论文