统计专业实验室运行模式研究

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ydaf7nh9
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
专业实验室不同于普通的公共机房,专业软件的使用需要有一定专业背景的指导教师的示范和引领。为了让统计专业实验室发挥出最佳运行效果,我们创新性地给出了四维开放模式。
其他文献
目的:对他克莫司软膏治疗口腔糜烂型扁平苔藓的临床疗效进行观察研究。方法:以2010年3月至2012年3月在我院治疗的51例口腔糜烂型扁平苔藓患者为研究对象,随机分成观察组和治
中小企业蓬勃发展有力的推进了经济的增长。但目前反映青海省中小企业基本状况的资料还很少,学术界对中小企业成长性的评价尚处于商榷阶段。这对从整体上把握本省中小企业的
时代呼唤着教育教学改革,时代呼唤着具有创新精神和实践能力的人才.数学,作为学科教育体系的重要组成部分,在创新教学实践中起到了"排头兵"作用.下面谈我的几点做法:
民生领域的政策实施与执行关乎国家经济的发展和社会的稳定,是国家繁荣富强的根基。改革开放以来,民生问题愈来愈受到各级政府和社会的重视。特别是近几年来,我国不断加大民生领域的资金投入,在社会保障、医疗、教育、精准扶贫等领域投入了大量的人力和物力,人民群众生产生活水平日益提高。但很多民生问题至今依然得不到解决或者解决的效果欠佳。究其原因,主要在于部分官员的不作为和贪腐。民生领域腐败案件多发易发,大有成为
目的:探讨伐昔洛韦单药与伐昔洛韦联合复方甘草酸苷治疗带状疱疹的疗效、安全性及预防神经痛的效果。方法:将120例患者随机分为对照组和治疗组,各60例,对照组口服伐昔洛韦分
目的:探讨婴儿抚触对婴儿情感发育的影响。方法 :选择2012年6月至12月在本院出生一天至六个月婴儿316例,按照随机抽样与父母自愿的原则进行分组,分为抚触组和对照组。四个月
目的 :观察马痔膏联合地奥司明片治疗PPH手术后并发症的临床疗效。方法 :将60例PPH术后患者随机分为治疗组与对照组,每组100例。两组患者均给予PPH术及术前后常规治疗。治疗
目的:分析中西医结合治疗缺血性心脏病的临床疗效。方法:选取56例缺血性心脏病患者,将其随机分为治疗组(中药+西药)30例及和对照组(西药)26例,比较两组的疗效。结论:中西医结
小学数学简单应用题的教学,是复合应用题教学的基础,是培养学生认知和思维能力的初步.