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数学教学策略在数学教学实践中有着特殊作用，其研究的维度可以涉及数学教学策略的对象、本质、操作和价值等，文章对此进行了阐述，从更高层次上探索数学教学策略对课堂教学的指导作用。
数学课堂教学策略的对象、本质及其价值
【摘 要】
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数学教学策略在数学教学实践中有着特殊作用，其研究的维度可以涉及数学教学策略的对象、本质、操作和价值等，文章对此进行了阐述，从更高层次上探索数学教学策略对课堂教学的指导
【机 构】
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嘉兴学院平湖校区教育系
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2009年5期
【基金项目】
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资助项目浙江省教育科学2008年度（高校）规划研究立项课题（项目编号：SCG219）之系列成果之一.
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