积累数学活动经验 提升学生数学素养——以《认识公顷》教学为例

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<正>著名教育家奥苏伯尔曾说:"如果我不得不把全部教育心理学还原为一条原理的话,我将会说,影响学习的唯一的最重要的因素是学习者已经知道了什么。"数学基本活动经验是学生个人经验中的重要组成部分,帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标,是学生学习数学,提高数学素养的重要基础之一。下面以《认识公顷》
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