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对于刚入学的低年级学生来说，朗读是打开语文大门钥匙，能纠正学生的不正规口头用语，学会用书面语言与别人沟通。新课改重视朗读的教学，重视朗读能力的培养。在教学中老师可以从重视老师范读引领、培养语感、分角色朗读这几方面入手培养低年级学生的朗读能力。
低年级学生朗读能力的培养
【摘 要】
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对于刚入学的低年级学生来说，朗读是打开语文大门钥匙，能纠正学生的不正规口头用语，学会用书面语言与别人沟通。新课改重视朗读的教学，重视朗读能力的培养。在教学中老师可以从重
【机 构】
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吉林省白山市浑江区镇江小学 吉林 白山 134300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年34期
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