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新课程强调数学课堂教学应从培养学生的思维能力出发，开放教学，让学生全面地、主动地去探索，让每个学生成为学习的主人，让课堂教学焕发生命的活力。开放性教学强调学生的主体地位，倡导课堂教学的自主性、课堂设计的创新性、学生思维的活跃性。开放性教学不仅能有效的提高学生的学习热情，培养学生自主学习的能力，还有利于培养学生的合作能力和创新精神。结合自己的教学实际，谈谈数学教学如何进行开放性教学。 一、开放性教
背景疲乏是患者看全科医生的常见原因。除了躯体病理学病因不常见外,其他可能的诊断范围较广,或许还潜在严重病变。疲乏导致高检查率,但通常没有异常的结果。包括澳大利亚在
高中新课改的目标是由应试教育向素质教育的转轨，真正实施素质教育。体育教学的指导思想发生了根本性变化，重点突出加强学生的基础学力，提高学生的素质，促进学生的个性化发展及增强其社会适应能力。因此，体育教学从教师观念、教学内容、教学方法和教学评价来贯彻课改理念，提高教学效益，促进学生全面发展，为学生的终身锻炼打下良好基础。 一、目前体育教学中存在的主要问题 目前高中体育教学中存在的问题：①只注重身體
体能训练是警察在职培训中的重要内容,加强体能训练,对于提高警察公安队伍的战斗力有着极为重要的作用。在实际的警察在职培训过程当中,存在着一些问题,严重影响着警察体能素
“教，是为了不教。”老师的主导作用不是给学生“鱼”，而是教会他们怎样“渔”。让学生尽可能多读书，拓宽阅读的视野，养成爱读书的习惯，掌握会读书的本领，为终身读书学习奠定坚实的
目的探讨葛根通脉饮对兔动脉粥样硬化（AS）模型内质网应激（ERS）信号转导通路免疫球蛋白重链结合蛋白（BIP）mRNA及其蛋白表达的调控作用。方法选取健康日本大耳白兔32只,将其随机分为
目的探讨采用T-型锯进行椎板整块切除、回植椎管成形术在治疗椎管内肿瘤中的应用价值.方法2000年7月～2002年12月,对17例椎管内肿瘤采用T-型锯将椎板整块锯下,切除肿瘤后将椎板
家庭医生在提供临终关怀和使临终患者在熟悉的环境中去世扮演着重要角色。本文对比利时的家庭医生进行了专题小组访谈，最终确定了家庭医生在防止和指导临终入院中的5个关键角
本文报道1958～1979年前列腺恶性肿瘤26例,其中癌20例,肉瘤6例。癌年龄51～70岁占15例(75％);肉瘤年龄较轻,25～50岁5例(83％)。症状主要是排尿困难25例,伴尿潴留13例,尿急、尿频、尿