【摘 要】
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2002年第5期《中国记者》发表岳晓华、黎明洁的文章《记者行为方式的三个禁忌》。
“Chinese Journalists” Published Yue Xiaohua and Li Mingjie ’s “Three Taboo of
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2002年第5期《中国记者》发表岳晓华、黎明洁的文章《记者行为方式的三个禁忌》。
“Chinese Journalists” Published Yue Xiaohua and Li Mingjie ’s “Three Taboo of Reporter Behavior”.
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摘要:长期以来,初中数学教学如何提高课堂教学质量,努力实现有效教学,一直是广大教育工作者研究的内容。数学概念作为数学知识的理论基础,是数学思想方法的载体。评价一个人数学认识能力、解题能力的高低,数学品质的优劣,无不与数学概念掌握程度有关,这就体现了数学概念教学在数学教学过程中的重要性,本文仅对数学概念的教学谈谈自己的认识。 关键词:数学概念 教学方法 概念教学 数学概念是反映数学对象的本质属性
摘要:要让课堂教学充分体现学生的自主性,建立一个开放的、充满活力的课堂教学新体系,教卿首先应在课堂教学设计上下功夫。教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点, 认真钻研教材,分析教学任务和教学对象,从而对教材进行再组织,设计教学方案的过程。 关键词:小学数学 教学设计 课程改革 一、深入了解学生,找准教学起点 要想学生通过40分钟的学习有所提高,首先就要了解学生的认知发展水平和已有的知识经验
新华社湖南分社于2002年1月下旬,按照分社党组制定的“定岗定编,责权明确,条件公开,自愿报名,公开竞争,民主投票,公示签约”的原则,通过竞聘产生了采编平台负责人。随后,采
德国最大的影视集团——基尔希集团于4月8日正式宣布资不抵债,整个集团目前的债务总额高达65亿欧元。单从负债金额总量来讲,它已成了德国战后最大的一桩企业破产案,其潜在的
摘要:互动是当前课程改革中的常用语词。“师生互动,共同发展”是新课程对课堂教学的定位,也是教师课堂教学新的价值取向。心理学认为:教学是师生传意互动的过程。不同的传意互动方式,其效果不同。单向传意,效果最差;双向传意,效果较好;多向传意,效果最佳。 关键词:互动教学 探究创新 教学过程的传意互动,核心是要让学生在学习中学会学习,学会探究,学会创新。互动课堂教学的具体要求是:最大限度地发挥教师的主
摘要:一节好的英语课,体现在教师要有扎实的基本功,熟练恰当的运用英语组织教学,具备适合自己的教学风格,要从教学目标、从教材处理、从教学程序上、激发学生兴趣、从教学效果等几方面来看。组织各种激发创造力的趣味性学习活动,让学生在愉悦的环境中掌握英语,在享受英语的乐趣中学习英语知识,培养他们对英语方面学习的积极态度,为进一步学习英语打下良好的基础。 关键词:教学目标 方法 兴趣 效果 一、教学目标明
摘要:通过对体育课程的学习,可以培养他们自信心和面对困难时的勇气。衡量一节体育课的好坏,很大程度上取决于体育课的课堂气氛,积极的课堂气氛,可以使学生更加积极地投入到体育锻炼中去,消极的课堂气氛,则会让学生觉得,学习毫无乐趣,从而更加排斥。 关键词:初中体育教学 心理气氛 教学状况 实际情况 调查 1、引言 《中华人民共和国教育法》规定国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全
摘要:文言文教学是初中语文教学中的重要环节。文言文教学难已成为不争的事实,在新课程背景下,如何搞好文言文教学,是广大教育者必须深入思考的问题。本文就初中文言文教学谈谈自己的一些体会,不足之处还望同仁海涵。 关键词:初中语文 文言文教学 文言文作为我国民族文化的一种载体,起着传承文明的作用。文言文教学在初中语文教学中有着不容忽视的地位。随着新课改的日益深入,对文言文教学也提出了越来越高的要求。教
摘要:实施素质教育的主渠道是课堂教学,课上学生能否乐学、善学是关键。因此,教师要运用科学的教学方法,讲究教学艺术,更新教学观念,培养学生良好的心理素质,保持他们强烈的学习兴趣,切实做好复习工作,从而提高教学质量。 关键词:小学英语 总复习 一、把握复习课的核心,认真备好每一节课 教师和学生在期末复习阶段有大量的时间来复习。复习课的目的是教师和学生一起复习巩固所学过的知识,提高运用知识、解决问
一、不一味追求课堂容量而要重视质量 人本主义学习理论认为个人的学习是一个心理过程;学习是一种自发的、有目的、有选择的学习过程;强调学习方法的学习和掌握,强调在学习过程中获得知识和经验;强调做中学;最好的学习是学会如何进行学习;学习的内容应该是学习者认为是有价值、有意义的知识或经验;学生具有学习潜能并具备自我实现的学习动机,要以学生为中心的教学。课堂教学不是给别人看的,而应该是让学生确确实实的感觉