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三年高职的学习生活是学生成长、成才的重要阶段，关注和引导学生情感发展的工作不容觑视。本文以班级宿舍的暴力突发事件为例，讲述班主任如何面对、积极想办法、寻找帮助，进行最有效的救助和解决办法。这一事件体现班主任不仅要关心学生，更要用科学、积极的方法，以及足够的机智去引领他们成长。
用科学、积极的方法引领高职学生成长——高职班主任教育个案分析
【摘 要】
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三年高职的学习生活是学生成长、成才的重要阶段，关注和引导学生情感发展的工作不容觑视。本文以班级宿舍的暴力突发事件为例，讲述班主任如何面对、积极想办法、寻找帮助，进行最
【机 构】
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无锡市广播电视大学
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2014年5期
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