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人的情感总是在一定的情境中产生的，良好的教学情境对激发学生学习兴趣具有很大作用。它不但能丰富学生的感性知识，而且还能激发其强烈的好奇心。而强烈的好奇心又是保持旺盛学习动机的重要因素和取得成功的先决条件。为此，我对如何创设情境进行“快乐体育”教学进行了初步探索。
新课程下“快乐体育”情境教学创设初探
【摘 要】
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人的情感总是在一定的情境中产生的，良好的教学情境对激发学生学习兴趣具有很大作用。它不但能丰富学生的感性知识，而且还能激发其强烈的好奇心。而强烈的好奇心又是保持旺盛学
【机 构】
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兰州市三十五中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2006年10B期
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