【摘 要】
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双语教学在物理教学中的实践,就像一把双刃刽,在给物理教学带来积极影响的同时,不利的影响也逐渐凸显出来。只有对其中的利弊进行细致的比较分析,结合物理教学特点,才能构建
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双语教学在物理教学中的实践,就像一把双刃刽,在给物理教学带来积极影响的同时,不利的影响也逐渐凸显出来。只有对其中的利弊进行细致的比较分析,结合物理教学特点,才能构建拥有物理教学特色的物理双语教学课堂。
Bilingual teaching practice in physics teaching, like a double-edged sword, while giving a positive impact on physics teaching, the unfavorable influence also gradually highlights. Only by carefully comparing and analyzing the pros and cons and combining the characteristics of physics teaching, can we construct the physical bilingual teaching classroom which has the characteristics of physics teaching.
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