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在知识爆炸的时代,掌握知识的多寡已不再重要,而如何掌握知识才是至关重要的.所以,基础教育的任务已不仅仅是传授知识,更重要的是让学生掌握学习的方法,使其具备探究精神和实践能力,培养其终身学习的愿望和能力.因此,改变学生的学习方式,成为我国基础教育课程改革的重要目标之一.
实现学习方式的变革是课程体系改革的重要目标——浅谈“研究性学习”
【摘 要】
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在知识爆炸的时代,掌握知识的多寡已不再重要,而如何掌握知识才是至关重要的.所以,基础教育的任务已不仅仅是传授知识,更重要的是让学生掌握学习的方法,使其具备探究精神和实
【机 构】
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天津师范大学教育科学学院
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2002年10期
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