【摘 要】
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健康教育是医疗卫生事业发展的基石。该文在文献综述的基础上,对加快推进健康教育做了元思考,认为健康不能与健康教育直接划等号,健康教育应当在理论上包涵和阐释差异化的社
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健康教育是医疗卫生事业发展的基石。该文在文献综述的基础上,对加快推进健康教育做了元思考,认为健康不能与健康教育直接划等号,健康教育应当在理论上包涵和阐释差异化的社会结构和生活方式,健康教育应当能够充分调动个体和群体应对健康风险的主观能动性。
Health education is the cornerstone of the development of medical and health services. On the basis of the literature review, this article makes a meta-think on accelerating health education, and believes that health can not be directly equated with health education. Health education should theoretically include and explain the differentiated social structure and lifestyle, and health education. Should be able to fully mobilize the subjective initiative of individuals and groups to deal with health risks.
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