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心理健康教育的主阵地是课堂，教授者是每一位教师。教师要将心理健康知识、优秀心理品质和教学相结合并有效渗透到语文学科中，实现优秀的教育课程与实际的教育效果相平衡的状态，需要教师积极发挥语文课堂效力，小角度多方位进行渗透。
发挥语文课堂效力 渗透心理健康教育
【摘 要】
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心理健康教育的主阵地是课堂，教授者是每一位教师。教师要将心理健康知识、优秀心理品质和教学相结合并有效渗透到语文学科中，实现优秀的教育课程与实际的教育效果相平衡的状态
【机 构】
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张掖市甘州区甘浚镇中心学校
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2015年11期
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