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科学技术的进步,尤其是信息技术的改革创新使得高校开展网络教学成为可能,但是为了保证网络教学的质量,使该教育模式真正为学生服务,满足学生的需求,就必须要对网络教学进行质量的监控与管理。本文首先分析高校网络教育质量监控与管理的几个基本要素,然后分别从教学管理体系建立与完善、教学研究推进以及教学督导评价体系建立三个方面对高校的网络教学质量监控与管理展开阐述。