【摘 要】
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【摘 要】当前,现代教育技术广泛应用,加速了“应试教育”向素质教育转化过程。它改变了从前那种课堂上以教师为主中心的局面,把教师和学生的积极性和主动性都调动起来了。教师角色从单纯的讲授知识转变为设计教材,组织调控教学;学生从单纯的接受知识转变为自我学习,自我发现;它有利于学生掌握知识和扩宽知识面,有利于因材施教,发展学生个性特长,它在课堂教学改革和提高课堂教学质量方面发挥了重要的作用。 【关键词
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【摘 要】当前,现代教育技术广泛应用,加速了“应试教育”向素质教育转化过程。它改变了从前那种课堂上以教师为主中心的局面,把教师和学生的积极性和主动性都调动起来了。教师角色从单纯的讲授知识转变为设计教材,组织调控教学;学生从单纯的接受知识转变为自我学习,自我发现;它有利于学生掌握知识和扩宽知识面,有利于因材施教,发展学生个性特长,它在课堂教学改革和提高课堂教学质量方面发挥了重要的作用。
【关键词】现代教育技术;课堂教学;作用
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