【摘 要】
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【摘 要】当前，现代教育技术广泛应用，加速了“应试教育”向素质教育转化过程。它改变了从前那种课堂上以教师为主中心的局面，把教师和学生的积极性和主动性都调动起来了。教师角色从单纯的讲授知识转变为设计教材，组织调控教学；学生从单纯的接受知识转变为自我学习，自我发现；它有利于学生掌握知识和扩宽知识面，有利于因材施教，发展学生个性特长，它在课堂教学改革和提高课堂教学质量方面发挥了重要的作用。 【关键词
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【摘 要】当前，现代教育技术广泛应用，加速了“应试教育”向素质教育转化过程。它改变了从前那种课堂上以教师为主中心的局面，把教师和学生的积极性和主动性都调动起来了。教师角色从单纯的讲授知识转变为设计教材，组织调控教学；学生从单纯的接受知识转变为自我学习，自我发现；它有利于学生掌握知识和扩宽知识面，有利于因材施教，发展学生个性特长，它在课堂教学改革和提高课堂教学质量方面发挥了重要的作用。
【关键词】现代教育技术；课堂教学；作用
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