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陶行知先生的教育思想博大精深,富含深邃的博雅教育内容。他把仁爱之心看成是教师德性养成的前提和归宿;把求真务实视为教师人格完美和立德行事的基本原则;把追求远大抱负当作教师需要谨记的信条;把提升教育者创新精神与实践能力作为改革教育的突破口。这对当前的师范生培养具有重要的现实意义与启示。
陶行知博雅教育思想及其对师范生培养的启示
【摘 要】
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陶行知先生的教育思想博大精深,富含深邃的博雅教育内容。他把仁爱之心看成是教师德性养成的前提和归宿;把求真务实视为教师人格完美和立德行事的基本原则;把追求远大抱负当
【机 构】
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成都师范学院党委办
【出 处】
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河北师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2016年05期
【基金项目】
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2015年度四川省社会科学研究“十二五”规划课题“通识教育视野下培养师范生教师专业素养及就业核心竞争力研究”(SC15A009);2015年度国家社科基金西部项目“城乡教育一体化背景下农村教师配置问题研究”(15XSH013)
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