【摘 要】
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评价高中新课程改革,应把握四条基本准则。这次高中课程改革有创新之处,如课程理念的创新、课程制度的创新和学生学习评价的创新等等。但也存在几个需要深入探讨的问题:(1)应
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评价高中新课程改革,应把握四条基本准则。这次高中课程改革有创新之处,如课程理念的创新、课程制度的创新和学生学习评价的创新等等。但也存在几个需要深入探讨的问题:(1)应怎样看待模块式课程与学科课程?(2)是否应在高中设置专业(或职业)导向式的选修课程?(3)高中新课程实验应遵循什么样的思想路线?针对这些问题的性状,我们应进一步探讨解决问题的办法。
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