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“马克思主义基本原理概论”课（以下简称“原理”课）承担着对大学生进行马克思主义基本理论教育，提高大学生运用马克思主义立场、观点、方法分析问题、解决问题的能力，帮助大学生树立科学的世界观、人生观、价值现的重任。在“原理”课教学中实践教学是一个不可或缺的重要环节。新疆高校长期以来高度重视“原理”课在增强大学生马克思主义理论水平、抵御和防范民族分裂主义和非法宗教思想渗透方面的重要作用。面对新形势和新问题，基于已开展的新疆高校“原理”课实践教学现状调查分析，探索改进“原理”课实践教学的方法，提高其实效性，值得思考