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对于习惯于讲方言的孩子，拼音教学往往效果不佳。运用编字音口诀的方法：收集归类整理、自问自答编号、按编号连词成句加标点、借用名人效应与离奇故事，可以提升拼音教学的有效性。
用字音口诀提升拼音教学有效性
【摘 要】
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对于习惯于讲方言的孩子，拼音教学往往效果不佳。运用编字音口诀的方法：收集归类整理、自问自答编号、按编号连词成句加标点、借用名人效应与离奇故事，可以提升拼音教学的有效性
【机 构】
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重庆市渝北区汉渝路小学
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2015年11期
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