2009~2012年甘肃省猪口蹄疫感染情况和抗体水平调查

来源 :国外畜牧学·猪与禽 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tc_b074220
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:为了了解掌握甘肃省猪口蹄疫的感染分布情况以及O型口蹄疫的抗体水平,2009~2012年对全省14个州市定期采集样品,并进行O型口蹄疫抗体水平、非结构蛋白抗体ELISA以及RT-PCR的检测。结果表明:2009~2012年O型口蹄疫免疫合格率分别为:2009年72.8 %、2010年78.38 %、2011年75.7 %、2012年82.05 %。病原学RT-PCR检测未见阳性;非结构蛋白抗体ELISA检测结果表明:2009、2010、2011、2012年口蹄疫非结构蛋白抗体阳性率分别为5.24 %、3.67 %、3.42 %、3.95 %、四年平均阳性率3.89 %;规模场、散养户、屠宰场口蹄疫非结构蛋白抗体阳性率分别为:3.22 %、2.90 %、0。
  关键词:猪口蹄疫;抗体水平监测;病原学监测
  中图分类号:S851.31 文献标识码:C 文章编号:1001-0769(2014)04-0057-02
  1 材料和方法
  1.1 试验材料
  1.1.1 试验动物
  定期在规模场、散养户、屠宰场采集血清样品,在屠宰场采集心、肝、脾、肾、淋巴结、扁桃体等内脏样品组织,发生疫情时在发病地点采集病料,送实验室进行病原检测。
  1.1.2 试剂
  O型口蹄疫正向间接血凝试验抗原及标准血清、非结构蛋白抗体3abc ELISA试剂盒购自中国农业科学院兰州兽医研究所;口蹄疫RT-PCR检测试剂盒购自北京世纪元亨公司。
  1.1.3 主要仪器
  生化培养箱、生物安全柜、可调式电动移液器、酶标分析仪、不锈钢手提式压力蒸汽灭菌器、自动洗板机等。
  2 试验方法
  参照口蹄疫诊断技术(GB/T18935-2003),并结合试剂盒说明书使用以下方法对所采集病料进行实验室检测。
  ① O型口蹄疫正向间接血凝试验;
  ② 非结构蛋白抗体ELISA3ABC试验;
  ③ 口蹄疫RT-PCR试验。
  3 试验结果
  3.1 正向间接血凝
  利用正向间接血凝对2009~2012年所采集的样品进行O性口蹄疫抗体水平检测,检测结果大于等于1∶32判定为阳性合格,结果见表1
  3.2 口蹄疫非结构蛋白抗体ELISA方法、RT-PCR方法
  利用口蹄疫非结构蛋白抗体ELISA方法、RT-PCR方法对2009~2012年全省猪口蹄疫感染情况进行实验室检测,结果见表2、3。
  4 讨论与分析
  4.1 O型口蹄疫防控的最大困难
  O型口蹄疫阳性样品在甘肃不同地域、猪群、养殖方式中普遍存在,且感染地域广泛,这是该病防控的最大困难。预示着O型口蹄疫随时可能发生,因而该病的威胁实际上非常大,但由于病原的大面积污染,使得净化难度非常大。
  4.2 不同的地域间差别巨大
  全省480个规模场,1946个散养户,104个屠宰场猪口蹄疫RT-PCR检测未见阳性;非结构蛋白抗体ELISA检测结果表明:2009、2010、2011、2012年口蹄疫非结构蛋白抗体阳性率分别为5.24 %、3.67 %、3.42 %、3.95 %、四年平均阳性率 3.89 %;规模场、散养户、屠宰场口蹄疫非结构蛋白抗体阳性率分别为:3.22 %、2.90 %、0;各市州口蹄疫非结构蛋白抗体阳性率0 %~12.93 %。 可见,2009~2012年在规模、散养猪群中都有口蹄疫非结构蛋白抗体阳性猪,而且不同的地域间差别很大。
  4.3 病原广为散播的原因
  一是重养轻防的人为因素。当前甘肃省个别扶贫、民政、甚至兽医部门和规模养殖场主的疫病防制意识比较淡薄,重养轻防,只抓引种、饲养和销售,一味扩大生产规模却不重视疫病防制;很多小型规模猪场没有专职兽医。这都是管理者防病意识淡薄,认识不足的表现,因而不能给疫病防制给予足够的重视。二是生猪的市场交易混乱等社会环境因素。在市场管理和检疫制度执行不彻底的情况下,也给畜禽疫病防制带来了一定的负面影响。三是国家免疫预防为主的防疫政策中,对猪群发生疫情时,虽有补助,但补助较少,还不及时,造成养殖户上报疫情的积极性降低,有隐瞒发病猪群的可能。四是规模化猪场的管理欠缺,如:免疫程序不科学,消毒工作不规范、不彻底,没有严格的种源净化措施,环境污染和有害生物的控制滞后等。五是兽医防制技术方面的因素,如生猪的病原检测方法,在猪瘟、蓝耳病等的净化中,对活体的采样以及检测方法的敏感性,都需要进一步改进。
其他文献
【摘要】汉字蕴含着祖先的智慧,古老的文化。汉字文化故事微课程以儿童喜闻乐见的游戏方式去引领儿童触摸汉字。从课程架构到课程实施、课程展示,始终围绕“故事”,让故事说话,让汉字说话,通过一个个“汉字故事”,探寻汉字的起源,走进汉字文化,感受汉字世界的丰富、神奇。  【关键词】汉字故事 汉字文化 微课程  刷朋友圈时,看到同事兰心新发的一条微信:  2016年第一天上班,收到这张一年级小朋友的卡片,我也
【摘要】思维能力的发展与认知水平的提高相伴而行。低年级学生的认知水平处在前运算向具体运算过渡的阶段,思维主要借助感知动作内化形成表象而体现。基于低年级学生的认知与思维发展特点,通过“有体验的活动设计、有逻辑的问题设计、有结构的项目设计”这三个步骤,可以在帮助学生认知水平提高的同时,发展他们的理解力、贯通力,进而实现思维品质的提升。  【关键词】推和拉 思维生长 思维支架   促进学生思维发展是提
从电报到电话,从BP机到大哥大,从模拟机到智能机,从铜线到光纤,从1G到5G,从电脑上网到手机冲浪……通信技术的发展促使人们的生活发生了翻天覆地的变化。  随着通信技术的新旧更替,通信行业的发展面临着越来越多的难题。其中,提高整网运行效率和能源利用效率,实现节能减排,是5G通信时代最受关注的议题之一,同时也是华南理工大学电子与信息学院教授唐杰的主要研究方向。跨入移动通信领域的这些年来,他在异构网络
【摘要】打造“现场感”,创设情境,能够帮助学生身处诗人所在的现场,体味人物的情思情调,融合人物的所思所感,从而与诗作中的人物、生活产生联系,做出富于“现场感”的理解与鉴赏。  【关键词】现场感 古诗教学 春晓  “现场感”原本是衡量新闻报道质量的标准之一,指的是“客观现场在记者和观众心里引起的主观感受”。课堂教学同样离不开“现场感”。创设“现场感”指的是通过教师的教学,拉近学生与教师、学生与知识之
中图分类号:S858.28 文献标识码:C 文章编号:1001-0769(2014)01-0035-01  4 监控和早期预警:新出现的猪病不会从天而降  正如Jones等(2008)所报道的,相对危险的新出现传染性疾病高风险地区的全球性分布情况,表现出与联合国粮农组织绘制的高密度养猪地区和养猪业出现较高相对生长的地区显著的重叠。因此,监测猪群和猪肉价值链中流行的病原体,对进行早期预警并采取合适的
【摘 要】课堂教学生态改变的核心在于正确处理好“教与学”的关系。突破“大班额”“高密度”实践语境下的课堂教学转型的瓶颈问题的可能路径之一就是全新定义教与学的关系,探索实践“依学而教”的课堂生态,提升学生在课堂中的获得感。通过构建全新的知识观、价值观、过程观,以“学习活动的设计与展开”作为研究的支架和落点,让学习成为意义创造过程之中的“探险”。  【关键词】依学而教 获得感 共生体 互动生成  江苏
植酸是植物源性饲料中重要的抗营养成分,能促进内源性粘蛋白的分泌,结合矿物质,减少其可用性,降低氨基酸消化率,抑制内源性酶的活性。  本文主要讨论如何通过超剂量(使用高剂量的植酸酶以确保几乎所有的植酸都被破坏)使用大肠杆菌植酸酶,以减少植酸相关的抗营养作用。  1 抗营养效应  植酸能与锌、铜、铁和钙等矿物质螯合,阻碍蛋白质和氨基酸的消化。  植酸能抑制内源性酶的活性,刺激内源性胃肠道分泌物的产生。
【摘 要】主题语境位于英语课程内容之首。本文以译林版英语五年级上册Unit 8 Story time板块的教学为例,从明确主题语境、创设主题语境、展开主题语境和扩展主题语境四个环节分析探索了小学英语阅读教学中主题语境的创设和运用,提出教师应遵循主题语境的真实性、完整性和连贯性原则,使学生在围绕主题展开的立体语境中学习知识,发展能力,体验文化。  【关键词】小学英语 主题语境 阅读教学  《义务教育
众所周知,甜菜碱对渗透压调节和动物生产性能的改善有良好的效果。这些有益的作用已经在多种动物的实际生产中得到证明。结果一次又一次地表明甜菜碱可改善动物饲料转化率和胴体品质(瘦肉率增加)。甜菜碱是一种渗透压保护剂,可以增加组织(包括胃肠道和肌肉)的保水能力。甜菜碱可以维持细胞的水平衡,避免细胞脱水和抵抗高温环境的不利影响。  除此以外,甜菜碱还是一种有效的甲基供体,是蛋氨酸和同型半胱氨酸代谢及DNA甲
本着深化教育改革、全面推进素质教育的精神,音乐课作为实施美育的主要途径之一,成为教育改革的重要环节。但在日常的音乐教学中常存在这样的现象:教师要求学生反复地唱,尽管学生的声音已经慵懒厌倦、毫无激情;让学生重复欣赏音乐,却忽视学生的注意力早已游离于音乐之外;每次都提问“情绪如何”之类的问题,虽然学生的回答已千篇一律、毫无创意;每首歌曲教完后都程式化地进行“爱劳动、爱生活”等教育,也不管是否能真正触动