【摘 要】
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识字是学生提高阅读能力的基础,作为一门基础学科,识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。探索可行有效的识字教学模式,以此解决识字教学困难的现状,提高教学
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识字是学生提高阅读能力的基础,作为一门基础学科,识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。探索可行有效的识字教学模式,以此解决识字教学困难的现状,提高教学效率。探索出有效可行的识字教学模式,教学生自觉识字,培养儿童的自学能力。
Literacy is the basis for students to improve their reading ability. As a basic subject, literacy teaching is an important part of Chinese teaching in lower grades and also a difficult point in teaching. Exploring feasible and effective literacy teaching mode, in order to solve the current situation of literacy teaching difficulties and improve teaching efficiency. Exploring effective and feasible literacy teaching mode, teaching students to consciously read the word, cultivating children’s self-learning ability.
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