【摘 要】
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新课标倡导提升学生核心素养，以六大任务群为载体组织教学，为教师的课堂革新带来新机遇。大单元整体教学基于任务群学习，这对学生核心素养提升具有天然优势。文章从什么是大单元整体教学、为什么要进行大单元整体教学、如何进行大单元整体教学三个方面进行论述，结合语文教材七年级下册第三单元，例谈如何统整教材课程资源进行大单元整体教学。
【基金项目】
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2021年度甘肃省“十四五”教育科学规划群文阅读教改试验专项资助课题“基于统编初中语文教材的群文阅读单元整合实践研究”的阶段性研究成果，课题立项号：GS[2021]GHBZX017；
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新课标倡导提升学生核心素养，以六大任务群为载体组织教学，为教师的课堂革新带来新机遇。大单元整体教学基于任务群学习，这对学生核心素养提升具有天然优势。文章从什么是大单元整体教学、为什么要进行大单元整体教学、如何进行大单元整体教学三个方面进行论述，结合语文教材七年级下册第三单元，例谈如何统整教材课程资源进行大单元整体教学。
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