【摘 要】
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【内容摘要】中学数学是一门融知识教育、思想教育、能力教育于一体的学科，具备数学思想有利于初中生实现全面发展。因此，只有将数学知识与思想教育相结合，才能学好数学学科，有效提高教学效率和教学水平，这也是初中数学课堂的重点内容。基于此，本文就中学数学教学中渗透数学思想方法开展探究与分析。 【关键词】初中数学 思想方法 数形结合 化归思想 分类讨论 随着新课程改革的深入，数学素质教育的良性发展离不开数
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【内容摘要】中学数学是一门融知识教育、思想教育、能力教育于一体的学科，具备数学思想有利于初中生实现全面发展。因此，只有将数学知识与思想教育相结合，才能学好数学学科，有效提高教学效率和教学水平，这也是初中数学课堂的重点内容。基于此，本文就中学数学教学中渗透数学思想方法开展探究与分析。
【关键词】初中数学
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【内容摘要】初中地理教学质量在近年来呈现出下降的趋势，其主要原因是教师在教学过程中没有考虑到学生的实际接受能力，常常将讲课当作是自己的一项任务去完成，不去了解学生是否能听懂。地理的内容涉及非常广泛，包括自然规律、气候、降水、地形特征等知识都囊括在内，是一门人文学科。基于此，以下对初中地理网络教学现状与对策进行了探讨，以供参考。 【关键词】初中地理 网络教学现状 对策分析 对于初中生来说，虽然中
【内容摘要】当前我国教育改革事业不断推进、深化，在核心素养教学理念的影响下，学生综合素养的培养与提升也取得了较为显著的成绩。然而，通过调查可以得知，当前很多学者、专家都针对如何有效培养学生的核心素养进行了研究。虽然学生核心素养的培养较为重要，但是他们却忽略了教学实践中具有着重要作用的主体——教师。教师核心素养的有效培养同样可以不断推动我国初中英语教学水准的提升，同样可以令教师更好地发挥出引导作用。
【内容摘要】针对农村初中学生作文无话可说、说不清楚、说不具体等难点，通过利用多媒体教学拓宽学生视野，捕获“活”的素材;利用多媒体，教会学生观察和感悟，学会写作真人真事、真情实感;利用多媒体引导学生记录生活，创造生活;利用多媒体进行各种文体的训练，提升学生写作能力，达到预期课程教学目标。 【关键词】多媒体 初中學生 作文教学 多年来，农村初中的作文教学在泥淖中爬行，不少教师和家长都认为作文难提高
【内容摘要】合作学习教学是符合当前教育理念重要教学方式。高中语文教学中采用合作学习可以激发学生的学习兴趣，进一步推进学生语文综合素养。本文结合高中语文课堂的现状，提出了合作学习教学的组织策略，同时也指出了合作学习教学过程中应注意的问题，希望能为高中语文教师开展合作学习教学提供一定的理论指导。 【关键词】高中语文 合作学习 组织策略 前言 高中语文对学生的语言表达能力和语言组织能力都有较高的要
【内容摘要】历史新课标实施以来，要求教学中充分利用现代教学手段提高课堂教学效果。因此，在历史教学中，我们老师要发信息技术的优势，为历史教学注入新的生机与活力，提高教学质量水平。本文结合个人教学实践，就信息技术在历史教学中的应用提出了几点建议，仅供参考。 【关键词】初中历史 信息技术 教学效果 提高 在初中历史教学中，引入信息技术，不但可以有效拓展学生的知识面，而且能够进一步提高学生们学习的兴趣
【内容摘要】随着我国教育事业的快速发展以及教学理念、方法的改革与优化，新的教学理念和方法不断被应用在实际教学中。初中体育教学的目的在于培养学生体育运动理念、提升其身体素质;分组分享教学法具有创新特点的教学方法，能夠提高学生的自主学习能力、合作能力以及体育综合运动能力。基于此，笔者从工作经验出发，浅析初中体育教学中分组分享教学法的应用策略，具体内容下。 【关键词】初中体育 分组分享教学法 应用
【内容摘要】《道德与法治》课是素质教育的重要组成部分，也是促进学生身心健康成长的关键。为此，老师要重视道德与法治教学的开展，不断总结借鉴优秀的教学经验，创新教学方法，结合班级学生实际情况优化教学方案，提高道德与法治教学的有效性，引导学生树立正确的道德观和法治观念，提高学生思想道德品质综合素养，促进学生全面发展。 【关键词】初中《道德与法治》课 优化教学 策略 近年来，随着素质教育的深入实施和新
几年前，当南方一家媒体首次提出“足球宝贝”这个令人耳目一新的概念，并将其引入甲A联赛后，便迅速在国内引起轰动。接着，越来越多的俱乐部都把“足球宝贝”作为引爆球市的利器，现在的足球大赛中如果见不到这些激情天使，对亿万观众来说，必是一件憾事。那么“宝贝”们到底有什么作用？想从事这一职业容易吗？她们的收入和生活情况怎么样？ 百里挑一，想当“足球宝贝”不容易 今年20岁的孙静蕾出生在银川市，
我国《劳动法》规定，用人单位不得非法延长劳动者的工作时间。用人单位因生产经营需要欲延长工作时间，要与工会和劳动者协商，经劳动者或工会同意才行。 劳动法第42条对可以延长工作时间的情形作了严格的限制，规定只允许在以下情形中可以延长工作时间： （1）发生自然灾害、事故或者其他原因，威胁劳动者生命健康和财产安全，需要紧急处理的；（2）生产设备、交通运输路线、公共设施发生故障，影响生产和公共利益，必须
【內容摘要】将课堂教学与信息技术整合是科技不断发展导致的必然结果。比如在当前的课堂教学中，有的教师虽然运用了信息技术，但是还是以灌输式教学模式为主，并没有提高课堂教学的质量、效率，学生也没有真正地理解知识、掌握知识。那么信息技术与课堂教学应该如何整合呢？本文以高中地理课堂教学为例，从背景、目标、优势、策略四个方面入手，浅谈了信息技术与高中地理课堂教学的整合。 【关键词】信息技术 地理教学 整合