论文部分内容阅读
一只矮小的母野鸭终于拿定主意,把自己的小鸭子们从林子里带出来。春天,湖水涨起来,涨得四周的斜坡地都被淹上了,野鸭子们原来做窝的地方都泡了水,于是不得不远远地走四公里路,到沼泽林间的小土墩上去做窝栖身。现在,水退了,它们又远远地走上四公里,绕过村庄,下到湖里来。
这湖,才是它们的自由天地啊!
母野鸭时时刻刻护着它的小鸭子,只要人、狐狸、老鹰容易看到它们的地方,它总是走在小鸭子的后面。它们不得不穿过一条横在它们面前的大路时,不用说,母鸭得让小鸭子跑在前面,自己好在后面照管它们,以便让它们安全地穿过大路。
就在这时,野鸭子们让一群村童发现了。他们摘下帽子来扑罩野鸭。这下,鸭妈妈可慌了,它张开它的阔嘴巴,紧张地跟在小鸭子后面跑;它张开翅膀在近处飞,一会儿飞到这边,一会儿飞到那边,不知道怎样去把自己的小鸭子夺回来。孩子们正在扔帽子扑罩大鸭子和小鸭子,想要捉住它们的时候,我走到了。
“你们抓小野鸭做什么?”我声色严厉地问。
他们停住了手,低声回答说:“我们会放掉它们的。”
“既然要‘放掉’,”我十分生气地说,“那干吗抓它们?这会儿母鸭在哪儿?”
“在那边蹲着哩!”孩子们七嘴八舌地回答说。
我顺着他们指的方向看,在不远处的小土丘上,母鸭真的蹲在那儿,紧張地张开嘴,注视着。
“快!”我命令孩子们,“快把小鸭子统统还给它们的妈妈!”
他们好像很不乐意按我的命令去做。不过他们还是抱着小鸭子,跑上了小土丘,放下了小鸭子。鸭子妈妈飞着后退了几步,可孩子们一回身走开,它就赶快飞跑过去救护自己的儿女了。它对自己的孩子用鸭话很快地说了几句,就跑进燕麦地里去了。跟着它跑进燕麦地的有五只小鸭子。野鸭子一家就这样沿着燕麦地绕过村庄,继续下坡往湖里走。
我欣慰地摘下帽子,向野鸭子一家挥动着,边挥动边大声说:
“小鸭子们,祝你们一路平安!”
孩子们看着我的举动,听着我说的话,都叽里呱啦笑话我。
“小蠢货,你们笑什么?”我没好声气地说,“你们想,它们走这么远的路,从那边高墩子上下到湖这里来,容易吗?马上给我摘下帽子,对鸭子们说‘再见’!”
孩子们在路上扑罩小鸭子时弄得脏兮兮的帽子,这下全都举到了头上,并且同声叫道:
“小鸭子们,再见!”
阅读·思考
1.鸭妈妈和它的儿女多么可爱呀!孩子们为什么要抓野鸭子呢?联系全文想一想。
2.鸭妈妈是怎样保护它的儿女的?圈画相关语句并写下你独特的阅读感受。
3.从哪里可以看出作者对野鸭子的爱护?找出具体语句说一说。
这湖,才是它们的自由天地啊!
母野鸭时时刻刻护着它的小鸭子,只要人、狐狸、老鹰容易看到它们的地方,它总是走在小鸭子的后面。它们不得不穿过一条横在它们面前的大路时,不用说,母鸭得让小鸭子跑在前面,自己好在后面照管它们,以便让它们安全地穿过大路。
就在这时,野鸭子们让一群村童发现了。他们摘下帽子来扑罩野鸭。这下,鸭妈妈可慌了,它张开它的阔嘴巴,紧张地跟在小鸭子后面跑;它张开翅膀在近处飞,一会儿飞到这边,一会儿飞到那边,不知道怎样去把自己的小鸭子夺回来。孩子们正在扔帽子扑罩大鸭子和小鸭子,想要捉住它们的时候,我走到了。
“你们抓小野鸭做什么?”我声色严厉地问。
他们停住了手,低声回答说:“我们会放掉它们的。”
“既然要‘放掉’,”我十分生气地说,“那干吗抓它们?这会儿母鸭在哪儿?”
“在那边蹲着哩!”孩子们七嘴八舌地回答说。
我顺着他们指的方向看,在不远处的小土丘上,母鸭真的蹲在那儿,紧張地张开嘴,注视着。
“快!”我命令孩子们,“快把小鸭子统统还给它们的妈妈!”
他们好像很不乐意按我的命令去做。不过他们还是抱着小鸭子,跑上了小土丘,放下了小鸭子。鸭子妈妈飞着后退了几步,可孩子们一回身走开,它就赶快飞跑过去救护自己的儿女了。它对自己的孩子用鸭话很快地说了几句,就跑进燕麦地里去了。跟着它跑进燕麦地的有五只小鸭子。野鸭子一家就这样沿着燕麦地绕过村庄,继续下坡往湖里走。
我欣慰地摘下帽子,向野鸭子一家挥动着,边挥动边大声说:
“小鸭子们,祝你们一路平安!”
孩子们看着我的举动,听着我说的话,都叽里呱啦笑话我。
“小蠢货,你们笑什么?”我没好声气地说,“你们想,它们走这么远的路,从那边高墩子上下到湖这里来,容易吗?马上给我摘下帽子,对鸭子们说‘再见’!”
孩子们在路上扑罩小鸭子时弄得脏兮兮的帽子,这下全都举到了头上,并且同声叫道:
“小鸭子们,再见!”
阅读·思考
1.鸭妈妈和它的儿女多么可爱呀!孩子们为什么要抓野鸭子呢?联系全文想一想。
2.鸭妈妈是怎样保护它的儿女的?圈画相关语句并写下你独特的阅读感受。
3.从哪里可以看出作者对野鸭子的爱护?找出具体语句说一说。