【摘 要】
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美国教育学家加涅将一生中的所有学习类型归纳为5种：智慧技能、言语信息、认知策略、动作技能和态度。教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准》提出：要“丰富语言积累，培养
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美国教育学家加涅将一生中的所有学习类型归纳为5种：智慧技能、言语信息、认知策略、动作技能和态度。教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准》提出：要“丰富语言积累，培养语感，发展思维”。语言教学不仅是人文类课程关注的重点，在医学课程的教学中也越来越受到重视。解剖学教师除了应该重视解剖学专业教学外，还应当重视语言教学。
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