【摘 要】
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在课程改革稳定发展的背景下,为各个阶段教学都带来了一定帮助,其中在高职院校实际开展教学的过程中,针对来华留学生的教育教学工作来讲,教育工作人员应该做好较为全面的分析
【基金项目】
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文章系2019年校级教育教学改革项目“高职院校来华留学生创客教育的聚合课程模式探究”(项目编号:2019jg13)成果
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在课程改革稳定发展的背景下,为各个阶段教学都带来了一定帮助,其中在高职院校实际开展教学的过程中,针对来华留学生的教育教学工作来讲,教育工作人员应该做好较为全面的分析工作,适当的将线上+线下模式融入实际教学,这样有利于帮助留学生掌握更多知识基础,促使其能够高效学习课本知识,充分发挥混合式教学模式的效果,为学生的未来发展提供更多帮助。基于此,文章主要分析线上线下教学模式的优势,并阐述了针对来华留学生开展教学的对策,仅供参考。
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