【摘 要】
：
【正】 本文试图通过对历史、理论与现实的分析揭示历史二重性原理,即历史过程既是自然历史过程同时又是文化历史过程,从而揭示历史的合规律性与合目的性的内在统一。一为了
论文部分内容阅读
【正】 本文试图通过对历史、理论与现实的分析揭示历史二重性原理,即历史过程既是自然历史过程同时又是文化历史过程,从而揭示历史的合规律性与合目的性的内在统一。一为了阐述这一问题,我们先简要回顾一下历史哲学的历史。历史是人类自身实现和发展的过程,抑或是服从某种客观逻辑的过程?即历史是合主观目的的呢还是合客观规律的?这是人们对哲学的思考中长期探讨的问题。当古希腊哲人或断
其他文献
【正】 科学的任务在于透过现象认识和揭示事物的本质,如果现象与本质完全一致、事物的内在矛盾运动规律能够一目了然地洞悉无遗的话,那末,科学便没有存在的余地了。
【正】 抗日战争时期,日本侵略军多次进犯福建,在福建的中国守军与日军进行过数次规模较大的和上百次零星作战,它为我们深入研究抗日战争史和福建地方史提供了丰富的内容。过
初中物理的课堂练习题是教学的一个重要环节,也决定着一节课的知识是否全方面、深入的被学生理解。本文将对本人课堂练习题的现状进行分析并探索解决这一问题的方法和途径。
中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,在整个中等职业学校教育中占有重要地位,但在 实际教学中却被学生忽视。为此,本文侧重于从“教”的方
随着我国新课程改革的深入,“人文教育”理念深入人心。高中数学作为高中教学中非常重要的学科,传统的教学模式已经不 在适应教学的发展,有助于学生思维拓展和释放的发散思维
小学语文是学生进行语文学习的基础,对于小学低年级的学生来说,词汇的积累与应用学习至关重要。当前小学语文低年级的词汇教学还存在如教学方法过于单一、学生词汇学习负担过
新形势下的小学科学教学要依据《新课程标准》的要求,提倡探究式的教学,通过开展积极的探究式教学活动,锻炼和培养小学生的观察、思维和探究能力。
【正】 鲁迅的作品体现着社会批判和审美艺术表现的双重追求。它和“讽刺”概念的某种张力结构——突出的批判—审美双重性的契合,是鲁迅选择“讽刺”作为终生战斗武器的一个
在社会的高速发展下,身为一名美术教师,也应在教学中尽量地尝试借助网络、计算机开展教学,为教学的开展注入生机和活 力等,使得创新教学得到实现。因此,在网络环境下,教师也
结肠癌是常见的原发性肿瘤,发生口腔颌面部远处转移较少。作者报告1例由颧骨转移癌发现原发性结肠癌的罕见病例,并复习文献,对其临床诊治问题进行探讨。