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本文首先介绍了图示理论及其与跨文化交际的关系。通过对认知图示理论在跨文化交际中存在的问题进行分析，得出图示冲突和图示缺省会对跨文化交际产生障碍。并以此提出在跨文化交际教学中的一些建议，从而更有效地指导跨文化教学，提高学生的交际能力。
认知图示理论在跨文化交际教学中的应用
【摘 要】
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本文首先介绍了图示理论及其与跨文化交际的关系。通过对认知图示理论在跨文化交际中存在的问题进行分析，得出图示冲突和图示缺省会对跨文化交际产生障碍。并以此提出在跨文化
【机 构】
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中州大学 外语学院,河南 郑州,450044
【出 处】
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学术探索·理论研究
【发表日期】
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2011年4期
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