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多年来的教学实践证明，注重学生心理状态的调节，创设良好的课堂氛围，是提高思想品德课课堂效率的有效途径。良好的课堂氛围可以成为传递知识的无声媒介，启迪智慧的无形钥匙，陶冶品德的潜在力量。而所谓良好的课堂氛嗣，主要是指在课堂教学中，
提高政治成绩创设氛围是关键
【摘 要】
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多年来的教学实践证明，注重学生心理状态的调节，创设良好的课堂氛围，是提高思想品德课课堂效率的有效途径。良好的课堂氛围可以成为传递知识的无声媒介，启迪智慧的无形钥匙，陶冶品
【机 构】
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江苏省滨海县第三中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2012年28期
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