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借助游戏活动进行语言教学是初中开展教学活动的有效手段之一,借助游戏的形式,不仅可以激发七年级学生的兴趣,还可以帮助七年级学生在游戏中深入学习,提高学习的效率。本文主要从当前语言教学游戏化的现状分析入手,进行初中利用游戏活动进行语言教学的路径探讨,从而提高初中的教学水平,满足七年级学生的健康成长需求。