【摘 要】
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新课程改革的进一步深化开展背景下,加快小学数学课堂教学改革的进程就显得格外重要,通过创新数学课堂的教学模式,在提问的多维化的措施实施上进行优化,这就能有助于促进教学
【机 构】
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江西省万年县六〇小学,江西 万年,335500
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新课程改革的进一步深化开展背景下,加快小学数学课堂教学改革的进程就显得格外重要,通过创新数学课堂的教学模式,在提问的多维化的措施实施上进行优化,这就能有助于促进教学质量提升.基于此,就小学数学课堂提问的问题进行阐述,然后就提问多维教学措施详细探究,希冀能从理论层面深化探究,为实际教学发展起到积极促进作用.
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