社会分化与教育公平

来源 :当代教育论坛:宏观教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wd070703332
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,我国的教育公平问题主要表现为阶层不公平、城乡不公平、地域不公平和学段不公平。从本质上讲,它不仅是一个教育问题,也不仅是一个经济问题,而更是一个政治问题。其根源在于市场化背景下的日益加剧的社会分化,尤其是阶层分化。教育公平问题能否妥善解决好,从根本上取决于政府及各级教育行政部门的立场、态度和决心。只要各级政府及教育行政部门从应有的政治立场出发,以严肃认真的态度,下定决心来处理问题,政治上反对特权化——阶层特权、城市特权、区域特权、精英特权,坚持阶层公平、城乡公平、区域公平、学段公平,坚持教育为人民服务
其他文献
“九五”期间,经过全市上下的共同努力,唐山市国民经济得到迅速发展,城市居民的生活收入及消费水平逐步提高,消费结构发生了显著的变化,居民在注重提高吃、穿、用消费的同时,愈来愈
妇女的角色冲突是妇女解放运动面临的世界性难题,也是六十年代以来妇女学科的热门话题。但在我国,这种冲突的显性化和被关注是随着“大锅饭”被打破而兴起的,大多停留在对历史的
世界历史表明,马充思恩格斯谢世之后,马克思主义哲学已经历了三次大发展。第一次大发展,是本世纪初列宁和他的战友们把马充思主义哲学运用到当时俄国的具体社会历史条件下,领导俄
辛亥甘军攻陕战争述略杨思信1911年10月10日武昌起义后,各地次第响应。10月22日,陕西革命党人发动起义,建立了陕西革命军政府.当时,盘踞在甘肃的封建反动势力,在长庚、升允等人的领导下,组织数万
<正> 我校现有14个教学班,共626名学生。由于地处市中心,空地面积仅有795平方米,平均每人只有一平方多米。连个象样的操场也没有。本来就很简陋的体育设备,又经十年内乱,几乎
党的十三届七中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》,把发展电子工业放在突出位置。《建议》明确指出:,“电子工业是促进我国产业结
对高职院校学生进行职业道德教育离不开现代化的企业文化,企业文化是高职院校职业道德教育中的重要内容。高职院校应利用职业道德教育这个平台,将校园文化与企业文化有机地结合
2016年我市共安排环境治理重点项目3111项。近日,市政府督查室对各县(市)区环境治理重点项目进展情况进行了实地督导检查,经市政府同意,现将项目进展情况通报如下:
我们的先民为今天的灾害学研究,积累了丰富的理论和实践资料人类归属于大自然,生存于大自然,既受自然界的恩惠,又受自然界的限制。水旱风暴,地震滑坡,山崩海啸,瘟疫虫害,不一
盛宣怀是清季洋务派的代表人物,在洋务运动后期,因兴办民用企业而闻名华夏。他从1870年被荐入李鸿章幕后,即涉足于洋务民用企业的各个部门,几乎承包了洋务民用企业的经办和