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增强大学生对思想政治教育的获得感,已经成为衡量新时代思想政治教育教学改革成效的核心指标.建立起全体教职员工协同育人的工作机制,提高供给侧质量,创新协同育人的载体,以真实体验或者虚拟仿真实验来开展实践,优化教育环境是高校思想政治教育协同育人改革的对策.
基于学生获得感的高校思想政治教育协同育人改革研究
【摘 要】
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增强大学生对思想政治教育的获得感,已经成为衡量新时代思想政治教育教学改革成效的核心指标.建立起全体教职员工协同育人的工作机制,提高供给侧质量,创新协同育人的载体,以真实体验或者虚拟仿真实验来开展实践,优化教育环境是高校思想政治教育协同育人改革的对策.
【机 构】
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湖南理工职业技术学院,湖南湘潭411104
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2021年35期
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