【摘 要】
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远程学习是近年来新兴起来的一种学习方式,以其自身的特点和优势,逐渐成为新生代农民工主要的学习方式之一。尽管新生代农民工具有年纪较轻、接受新事物能力强、学习目的明确
【基金项目】
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2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(编号:12YJC880057)“成人教育促进新生代农民工社会流动的策略研究”的研究成果
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远程学习是近年来新兴起来的一种学习方式,以其自身的特点和优势,逐渐成为新生代农民工主要的学习方式之一。尽管新生代农民工具有年纪较轻、接受新事物能力强、学习目的明确等优势,但由于种种因素影响,在远程学习中容易遇到意向障碍、学习时间障碍、网络信息素养障碍、经济障碍、学习能力障碍、远程教育机构障碍等。针对这些障碍,应采取以下应对措施：营造终身学习氛围,健全相关保障制度;引导转变传统观念,加强网络信息素养教育;注重学习策略指导,提升自主学习能力;以学习者为中心,完善远程学习支持服务系统。
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