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"理实一体化"教学是高职教育提高人才培养质量的有效举措。但在实施过程中存在着很多问题,实施效果往往大打折扣。本文针对高职院校"理实一体化"课程开发效果提出了一套评测指标体系,对课程开发的效果加以评价,从而有效衡量课程开发的有效性。
“理实一体化”课程开发效果的评测指标体系研究
【摘 要】
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"理实一体化"教学是高职教育提高人才培养质量的有效举措。但在实施过程中存在着很多问题,实施效果往往大打折扣。本文针对高职院校"理实一体化"课程开发效果提出了一套评测
【机 构】
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杭州万向职业技术学院工商管理系,
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2016年27期
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