高职学生心理健康状况及内化教育研究

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一、高职学生心理健康问题突出表现及成因分析(一)高职学生心理健康问题突出表现1.自卑心理造成的厌学行为普遍。高职学生未能被正规大学录取成为正式的本科生,自认为进错了门,而感觉低人一等,时常对自己的智力和能力产生怀疑和动摇。据调查,大约有45%的高职学生存在不同程度的自卑心理,其中严重者超过21%,女生的比例较男生略高。高职学生的年龄一般处于18—22岁之间,虽然其生长处于稳定期。但他们的心理发育还不成熟,存在着社会认知偏离的现象,常常“以偏概全,对社会持怀疑、否定的态度”。由于他们看不到自己的优势,导致了
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