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幼儿歌曲弹唱集钢琴弹奏与声乐演唱于一身的音乐教学方式,应用于幼儿园教学活动中,通过教师手、口、耳、眼、脚的完美结合,让幼儿经历视觉的观看、听觉的倾听来感受音乐的魅力,从小培养他们的艺术才华。学龄前儿童的模仿性极强,如何抓住这一有利时机来提高幼儿歌曲弹唱教学的有效性是本文要探讨的主要内容。
幼儿歌曲弹唱在幼儿园教学活动中的有效性分析
【摘 要】
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幼儿歌曲弹唱集钢琴弹奏与声乐演唱于一身的音乐教学方式,应用于幼儿园教学活动中,通过教师手、口、耳、眼、脚的完美结合,让幼儿经历视觉的观看、听觉的倾听来感受音乐的魅
【机 构】
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济源职业技术学院
【出 处】
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艺术大观
【发表日期】
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2020年3期
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