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哈佛大学的现行通识教育课程有专门的管理机构、固定的评估机制以及严格的课程设计机制。在教学管理方面，强调互动和实践性教学方法，每门课程设有课程组长，研究生参与教学，同时还设有完善的教学辅助机制。
哈佛大学通识教育课程及其教学的管理
【摘 要】
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哈佛大学的现行通识教育课程有专门的管理机构、固定的评估机制以及严格的课程设计机制。在教学管理方面，强调互动和实践性教学方法，每门课程设有课程组长，研究生参与教学，同时还
【机 构】
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南开大学高等教育研究所
【出 处】
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考试研究
【发表日期】
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2012年4期
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