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随着现代化教育的不断发展完善，教育教学的目标也是变得越来越人性化。教师在初中历史课堂的教学中，不再只注重对学生专业知识的传授，更是把培养学生的情商看作是教学的目标之一。如何在教学中培养学生的情商，打破传统课堂的局限，这个问题值得我们探讨。
初中历史课堂教学中培养学生情商的途径分析
【摘 要】
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随着现代化教育的不断发展完善，教育教学的目标也是变得越来越人性化。教师在初中历史课堂的教学中，不再只注重对学生专业知识的传授，更是把培养学生的情商看作是教学的目标之一
【机 构】
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阜南县王堰镇中心校
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2017年9期
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