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从主、客观两个方面分析教师中“弱势群体”产生的原因，然后提出了可从思想、环境、心理、制度、物质等五个方面扶助和提升该群体的具体设想。
论高校教师中“弱势群体”产生的原因及扶助
【摘 要】
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从主、客观两个方面分析教师中“弱势群体”产生的原因，然后提出了可从思想、环境、心理、制度、物质等五个方面扶助和提升该群体的具体设想。
【机 构】
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湖南理工学院社科部
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2006年01B期
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